Mobility som metode til at forebygge passivitet hos blindfødte børn

OBS! Dele af denne udgivelse kan have forældet sprogbrug og/eller manglende faglig opdatering. Udgivelsens hovedbudskaber er stadig relevante.

Passivitetsproblematik hos blindfødte og mangel på funktionel aktivitet peges der på som problemområder i mobilityoplæringen. Med udgangspunkt i egne erfaringer vil vi understrege vigtigheden af dette. Passivitetsproblematik er også et alvorligt aktivitetsproblem.

Nyere forskning lægger vægt på den gensidige påvirkning mellem barn og miljø i løbet af en periode – transaktionsmodellen.